MOTIVASI KERJA OPERATOR SEKOLAH DI MTsP ASASUL HUDA MAJALENGKA

Abstrak

Operator Sekolah adalah orang yang bertugas menjaga, melayani, dan menjalankan suatu peralatan, mesin, telepon, radio, dan sebagainya. Adapun tugas operator sekolah adalah mengolah data siswa untuk dientri kedalam aplikasi, mengentri data sesuai dengan data yang terisi di formulir pendataan, dan mengirim data ke server melalui aplikasi dapodik (Kemdikbud, 2015:4). Oleh sebab itu, operator sekolah harus memiliki motivasi kerja yang tinggi dalam melaksanakan tugasnya, agar pelaporan dapodik dapat berjalan dengan lancar dan sesuai dengan data real yang ada. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui besarnya peranan motivasi kerja operator sekolah, kompetensi operator sekolah, dan kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap kinerja operator sekolah dasar di MTsP Asasul Huda Majalengka. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah operator sekolah. Data diperoleh dengan cara observasi langsung di lokasi dengan wawancara dan dokumentasi. Semua data dianalisis dengan pendekatan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Secara keseluruhan, realisasi kinerja operator sekolah MTsP Asasul Huda dapat berjalan baik. (2) Permasalahan yang dihadapi oleh operator sekolah antara lain sumber daya manusia yang masih rendah, beban kerja yang berlebih,kendala teknis, terutama koneksi internet yang tidak selalu stabil, serta perubahan dalam kebijakan pendidikan.