PERAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PENGEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA

Abstrak

Artificial intelligence (AI) merupakan salah satu teknologi disruptif yang memiliki potensi besar untuk mengubah berbagai aspek kehidupan termasuk pendidikan. AI dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, efisiensi pengelolaan lembaga pendidikan, dan pengembangan kurikulum yang lebih relevan dengan kebutuhan masyarakat. Dalam konteks lembaga pendidikan Islam di Indonesia, AI dapat berperan dalam berbagai aspek, antara lain: (1) Peningkatan kualitas pembelajaran; AI dapat digunakan untuk mengembangkan berbagai metode pembelajaran yang lebih efektif dan efisien, seperti pembelajaran adaptif, pembelajaran berbasis augmented reality, dan pembelajaran berbasis virtual reality. (2) Efisiensi pengelolaan lembaga pendidikan; AI dapat digunakan untuk merampingkan proses administrasi dan manajemen lembaga pendidikan, seperti pengelolaan data siswa, pengelolaan keuangan, dan pengelolaan kurikulum. (3) Pengembangan kurikulum yang lebih relevan; AI dapat digunakan untuk menganalisis kebutuhan dan minat siswa, sehingga kurikulum yang dikembangkan dapat lebih relevan dengan kebutuhan masyarakat. Penerapan AI dalam lembaga pendidikan Islam di Indonesia masih dalam tahap awal, namun memiliki potensi yang besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam di Indonesia.

Artificial intelligence (AI) is a disruptive technology that has great potential to change various aspects of life, including education. AI can be used to improve the quality of learning, the efficiency of managing educational institutions, and develop curricula that are more relevant to society's needs. In the context of Islamic educational institutions in Indonesia, AI can play a role in various aspects, including: (1) Improving the quality of learning; AI can be used to develop various learning methods that are more effective and efficient, such as adaptive learning, augmented reality-based learning, and virtual reality-based learning. (2) Efficiency of management of educational institutions; AI can be used to streamline the administrative and management processes of educational institutions, such as student data management, financial management, and curriculum management. (3) Development of a more relevant curriculum; AI can be used to analyze student needs and interests, so that the curriculum developed can be more relevant to society's needs. The application of AI in Islamic education institutions in Indonesia is still in its early stages, but has great potential to improve the quality of Islamic education in Indonesia.