MEMBANGUN SDM UNGGUL DI SDIT CAHAYA HATI BUKITTINGGI : INOVASI UNTUK MENJAWAB TANTANGAN MASA DEPAN

Abstrak

Penelitian ini berjudul "Membangun SDM Unggul di SDIT Cahaya Hati Bukittinggi: Inovasi untuk Menjawab Tantangan Masa Depan". Tujuan penelitian adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi pengembangan sumber daya manusia (SDM) di SDIT Cahaya Hati Bukittinggi, serta inovasi yang diterapkan dalam mencetak generasi unggul yang siap menghadapi tantangan masa depan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Fokus penelitian mencakup pengembangan kompetensi pendidik dan penguatan nilai-nilai keislaman dalam pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDIT Cahaya Hati menerapkan inovasi berupa pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran, pelatihan berbasis kompetensi, dan penguatan pendidikan karakter. Selain itu, sistem evaluasi kinerja melalui Rapor GTK juga diterapkan untuk meningkatkan kualitas SDM secara berkelanjutan. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengelolaan SDM di lembaga pendidikan Islam dan memberikan rekomendasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di SDIT Cahaya Hati dan lembaga lainnya.

This study, titled "Building Excellent Human Resources at SDIT Cahaya Hati Bukittinggi: Innovations to Address Future Challenges," aims to identify and analyze the human resources (HR) development strategies at SDIT Cahaya Hati Bukittinggi, as well as the innovations implemented to produce superior generations ready to face future challenges. This research uses a qualitative approach with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The focus of the study includes the development of educator competencies and the strengthening of Islamic values in education. The findings indicate that SDIT Cahaya Hati applies innovations such as the use of information technology in learning, competency-based training, and the reinforcement of character education. Furthermore, a performance evaluation system through the GTK Report Card is also implemented to continuously improve HR quality. This study contributes to HR management in Islamic educational institutions and provides recommendations to enhance the quality of education at SDIT Cahaya Hati and other institutions.