PRESEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP TATA KELOLA KEUANGAN YANG BAIK DI LEMBAGA PUBLIK: STUDI KASUS PERGURUAN TINGGI NEGERI MEDAN

Abstrak

Penelitian ini mengeksplorasi persepsi mahasiswa akuntansi Universitas Negeri Medan terhadap tata kelola keuangan di lembaga publik, dengan fokus pada transparansi, akuntabilitas, dan efisiensi penggunaan anggaran. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya pengelolaan keuangan yang transparan dan bertanggung jawab dalam membangun kepercayaan masyarakat dan mencegah penyalahgunaan dana publik. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui kuesioner terstruktur kepada 45 mahasiswa yang dipilih secara stratified random sampling. Uji validitas dan reliabilitas kuesioner memastikan instrumen memiliki konsistensi dan ketepatan yang tinggi, dengan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0.75. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden memiliki pemahaman yang baik terhadap prinsip-prinsip tata kelola keuangan. Skor mean pada variabel seperti relevansi materi perkuliahan dan pemahaman prinsip tata kelola menunjukkan nilai positif, mengindikasikan bahwa materi perkuliahan relevan dengan kebutuhan profesional mereka. Analisis regresi linier berganda mengungkapkan bahwa pemahaman prinsip tata kelola dan relevansi materi perkuliahan berpengaruh signifikan terhadap kemampuan mahasiswa dalam praktik tata kelola keuangan yang baik, dengan p-value masing-masing sebesar 0.001 dan 0.005. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendidikan akuntansi yang tidak hanya menekankan teori, tetapi juga praktik nyata, guna mempersiapkan mahasiswa berkontribusi dalam penerapan tata kelola yang akuntabel dan transparan. Mahasiswa diharapkan dapat memainkan peran penting dalam mendorong praktik keuangan publik yang lebih baik di masa depan, membantu meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap institusi publik.