MANAJEMEN PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN POTENSI PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 LONG BAGUN

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis manajemen pengembangan program ekstrakurikuler sebagai sarana pengembangan potensi peserta didik di SMP Negeri 1 Long Bagun. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru pembina ekstrakurikuler, dan peserta didik yang berpartisipasi aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Long Bagun meliputi perencanaan yang sistematis., pelaksanaan yang efektif, dan evaluasi yang berkelanjutan. Perencanaan kegiatan dilakukan fdengan memperhatikan minat dan kebutuhan peserta didik, sedangkan pelaksanaan melibatkan partisipasi aktif peserta didik dengan dukungan fasilitas yang memadai. Evaluasi dilakukan secara rutin untuk menilai keberhasilan program dan mengidentifikasi kendala, seperti keterbatasan dana, yang memerlukan solusi strategis. Program ekstrakurikuler terbukti memberikan kontribusi signifikan dalam mengembangkan potensi peserta didik, baik dalam aspek intelektual, sosial, emosional, maupun spiritual. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen yang baik terhadap program ekstrakurikuler mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif untuk pengembangan potensi peserta didik secara holistik. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi sekolah lain dalam mengelola program ekstrakurikuler secara efektif dan berkelanjutan.