MANAJEMEN MUTU SEKOLAH BERBASIS RELIGI: STUDI MULTI KASUS PADA SEKOLAH KATOLIK PAUD & TK SANTA MIRIAM UJOH BILANG KAB. MAHAKAM ULU

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen mutu berbasis religius di Sekolah Katolik PAUD & TK Santa Miriam, Ujoh Bilang, Kabupaten Mahakam Ulu. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai religius dilakukan melalui kegiatan pembelajaran, interaksi sosial, dan penguatan karakter siswa. Guru memainkan peran kunci dalam menerapkan nilai-nilai religius, meskipun menghadapi keterbatasan pelatihan dan sumber daya. Tantangan lainnya mencakup minimnya fasilitas pendidikan yang memadai serta rendahnya partisipasi orang tua dan komunitas dalam mendukung proses pendidikan. Namun demikian, pendidikan berbasis religius di PAUD & TK Santa Miriam terbukti efektif dalam membentuk karakter siswa, terutama dalam hal empati, disiplin, dan sikap saling menghormati. Untuk mengoptimalkan implementasi manajemen mutu berbasis religius, diperlukan peningkatan pelatihan guru, penyediaan fasilitas yang memadai, dan peningkatan keterlibatan masyarakat. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami penerapan pendidikan berbasis religius di daerah terpencil serta menawarkan rekomendasi strategis untuk pengembangan lebih lanjut.