PENGARUH PELATIHAN E-LEARNING, PLATFORM QUBISA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI PT. PELNI (PERSERO)

Abstrak

Penelitian ini menguji pengaruh pelatihan e-learning, platform qubisa dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan PT. PELNI (persero). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pelatihan e-learning, platform qubisa dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan PT. PELNI (persero). Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan teknik analisis regresi linier berganda. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh karyawan PT. PELNI (persero). yang berjumlah 100 karyawan. Jumlah sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 80 karyawan dengan menggunakan metode rumus slovin. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diberikan kepada responden untuk memperoleh data primer, yaitu dengan cara penyebaran kuesioner/angket skala pengukuaran yang digunakan adalah skala likert. Sedangkan metode analisis data menggunakan uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik, uji hipotesis, analisis regresi linier berganda, analisis koefisien determinasi, uji signifikansi T dan uji signifikansi F. Metode statistik yang digunakan adalah Statistical program for social Science (SPSS). Hasil penelitian menunjukan bahwa pelatihan e-learning, platform qubisa dan motivasi kerja memiliki pengaruh yang kuat terhadap kinerja karyawan sebesar 84,9% terhadap kinerja karyawan dan sisanya 15,1% dipengaruhi oleh faktor lain.

This study examines the effect of e-learning training, qubisa platform and work motivation on the performance of PT PELNI (Persero) employees. The purpose of this study was to determine the effect of e-learning training, qubisa platform and work motivation on the performance of PT PELNI (Persero) employees. The research method used in this research is quantitative research method with multiple linear regression analysis techniques. The population in this study were all employees of PT. PELNI (Persero). which amounted to 100 employees. The number of samples used in this study amounted to 80 employees using the slovin formula method. Data collection using a questionnaire given to respondents to obtain primary data, namely by distributing questionnaires / questionnaires, the measurement scale used is a Likert scale. While the data analysis method uses validity and reliability tests, classical assumption tests, hypothesis testing, multiple linear regression analysis, coefficient of determination analysis, T significance test and F significance test. The statistical method used is Statistical program for social Science (SPSS). The results showed that e-learning training, qubisa platform and work motivation had a strong influence on employee performance by 84.9% on employee performance and the remaining 15.1% was influenced by other factors.