ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP PRINSIP TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS DALAM MANAJEMEN KEUANGAN PUBLIK: STUDI KASUS PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menilai pemahaman mahasiswa Universitas Negeri Medan terhadap prinsip transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan keuangan publik. Transparansi merujuk pada keterbukaan informasi mengenai penganggaran dan penggunaan dana publik, sementara akuntabilitas menuntut tanggung jawab pemerintah dalam melaporkan dan mengelola dana tersebut. Studi ini mengadopsi metode kuantitatif melalui survei yang melibatkan mahasiswa Program Studi Akuntansi yang telah mempelajari manajemen keuangan publik. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner terstruktur berbasis skala Likert 5 poin untuk mengukur tingkat pemahaman dan persepsi mahasiswa. Hasil analisis deskriptif memperlihatkan bahwa responden umumnya memiliki pemahaman yang positif terhadap prinsip-prinsip transparansi dan akuntabilitas, dengan skor rata-rata indikator di atas 4, mencakup aspek akses informasi dan partisipasi dalam pengawasan keuangan. Uji validitas dan reliabilitas mengonfirmasi kualitas instrumen yang digunakan, ditunjukkan oleh nilai Cronbach’s Alpha melebihi 0,7. Analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa pemahaman tentang transparansi serta keyakinan terhadap akuntabilitas secara signifikan memengaruhi penerapan prinsip-prinsip tersebut dalam konteks pengelolaan keuangan publik (p < 0,05). Penelitian ini menegaskan pentingnya pendidikan tinggi dalam meningkatkan kesadaran generasi muda akan tata kelola keuangan yang bertanggung jawab. Hasil ini diharapkan dapat mendorong peningkatan kurikulum dan program pendidikan yang menekankan pentingnya transparansi dan akuntabilitas, sehingga mahasiswa dapat berperan sebagai agen perubahan aktif dalam mendukung praktik pemerintahan yang lebih terbuka dan bertanggung jawab.